El Pajar apadrina a escolares lectores

 Escolares del Centro de Educación Infantil y Primaria Santa Águeda (El Pajar) han celebrado estos días la firma de contratos de la cuarta edición del programa ‘apadrinamiento lector’ que tiene el objetivo de consolidar el hábito de la lectura desde la infancia.

El salón de actos del mencionado centro acogió el acto, con un escenario decorado para la ocasión, que contó con la presencia de Maderito, el protagonista del cuento elegido. Además, los pequeños pudieron inmortalizar el momento con un photocall, “gracias al trabajo realizado por la animadora sociocultural y la voluntaria Mari Pino y Mireia, que se involucraron en la actividad”, según destacaron los organizadores.

El acto de apadrinamiento, que está promovido por la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de San Bartolomé de Tirajana, en colaboración con la dirección del citado colegio, se celebra anualmente. Ambos promotores entienden que se trata de una herramienta  que permite que los alumnos de 6º curso actúen como lectores responsables del libro en cuestión, para los estudiantes infantiles de tres a cinco años, com lo que este año habrá dos padrinos por ahijado.

Además de la lectura, los apadrinamiento conllevan que en el interior de las aulas del colegio los alumnos realicen un plantel de actividades de dinamización artística, que refuerzan la lectura del libro mediante el dibujo y  la confección manual de elementos relacionados con la obra literaria.

Los mayores asumen la tarea de cuidar y respetar el libro, además de leerlo, para contárselo, posteriormente, a los más pequeños con todo lujo de detalles. Mientras que los más pequeños se comprometen a escuchar y a prestar la máxima atención y escuchan la lectura directa del libro o la narración que se les hace de ella.

Los apadrinamientos lectores en el Colegio Santa Águeda de El Pajar se están mostrando como un instrumento muy eficiente para fomentar el hábito lector en la infancia; pero también como una actividad que genera lazos afectivos entre sus protagonistas, y que contribuye a mejorar las relaciones personales y los hábitos de comportamiento personal y colectivo, en los ámbitos del hábitat escolar y del propio pueblo, informan los promotores.

La obra elegida para este año ha sido Historia de Nadas, del autor Andres Barba, que cuenta la historia de un pueblo, habitualmente tranquilo, en el que nunca ocurre nada que saque de la rutina a sus habitantes, hasta que, una noche, desaparecen las estrellas. Los sabios del pueblo piensan en una solución para recuperarlas: nada menos que construir una escalera para llegar hasta el lugar en el que se encuentran todas las estrellas escondidas… ¿Encontrarán los niños y las niñas del CEIP Santa Águeda las estrellas?, plantean sus promotores.