Las Ecoescuelas preservan los valores naturales entre los escolares del sur

La consejera de Medio Ambiente del Cabildo de Gran Canaria, María del Mar Arévalo, ha presentado hoy en Mogán el Proyecto “Ecoescuelas” con el fin de fomentar la participación abierta, activa y directa de los escolares en la preservación de los valores naturales y culturales de su entorno.

El Proyecto Ecoescuelas forma parte del Plan de Acción de la RBGC para el periodo 2013-2020 y está dirigido a los alumnos de los centros escolares de Mogán, La Aldea de San Nicolás, San Bartolomé de Tirajana, Agaete, Artenara, Tejeda y San Mateo.

La presentación tuvo lugar en el CEO Mogán, con la presencia del alcalde de Mogán, Francisco González; el concejal de Medio Ambienten, Jordi Afonso, y la directora del referido centro educativo, Teresa Santiago.

Tras la presentación de las características del proyecto, alumnos de cuarto de la ESO hicieron una representación teatral basada en el cuento “El caballero reciclador y las arcas mágicas”, para dar a conocer las ventajas de la recogida selectiva de residuos y del reciclaje,

Según la consejera María del Mar Arévalo, el objetivo del proyecto es “desarrollar estrategias para la formación del alumnos, profesores y padres en los conceptos básicos de sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.

“Queremos que especialmente los más jóvenes aprecien lo que supone vivir en un espacio físico catalogado como Reserva de la Biosfera y que comiencen a poner en prácticas medidas de desarrollo sostenible en sus propios colegios”, agregó.

Entre las acciones previstas en este proyecto de la RBGC destacan la puesta en marcha de una ecoauditoría escolares, talleres de reciclaje, talleres de elaboración de un herbario, trazado de una senda botánica, taller de sentidos en la naturaleza, y lA repoblación en un entorno cercano.

Por su parte, el alcalde de Mogán ha agradecido al Cabildo la implicación activa y cercana que tiene con los vecinos, y sobretodo con los más pequeños.

“Esta programación es una oportunidad para el alumnado y para la  comunidad educativa de poner en valor lo que significa vivir en una Reserva de la Biosfera y convertir el centro escolar en un ejemplo de sostenibilidad”, indicó.