Los padres y la educación - Abrimos el debate en el sur

Buscamos sus comentarios sobre el estudio que acaba de publicar la Fundación La Caixa, "Padres e Hijos en la España actual”, que aporta datos muy preocupantes sobre la implicación de los padres en la formación escolar de sus hijos. Más de la mitad reconoce que apenas se ocupan de la misma, un 4 por ciento sólo se preocupa cuando hay suspensos y cuatro de cada diez reconocen que no lo hacen nunca. Así mismo, cerca del 37 por ciento asegura que ni vigila ni incentiva a sus hijos para el estudio, y nada menos que la tercera parte de las familias considera que no hace falta vigilar los estudios. En cuanto a la ayuda que prestan a sus hijos a la hora de hacer los deberes, menos de la mitad lo hacen de forma constante. Esta ayuda, por otra parte, es menor a medida que el niño pasa a cursos superiores, precisamente cuando más falta podría hacer su supervisión y apoyo. ¿Coinciden estos datos con la percepción que tienen los docentes? ¿Cuál es la experiencia de los docentes en la relación con las familias a la hora de tratar los aspectos académicos de sus hijos? ¿Es satisfactoria y productiva la relación con los padres en este sentido? ¿Cómo y en qué sentido podría mejorarse? Sería interesante tener respuestas a estas preguntas. Por eso desde aquí les animamos a que nos dejen sus comentarios al respecto.